为倡导全园师幼、家长养成会阅读、爱阅读的生活理念，结合4月23日世界读书日，县第二幼儿园开展“好书分享 温暖阅读”世界读书日系列活动。

联系社会。园内全面发动家长，联系新华书店，共同开展亲子阅读、温暖阅读活动，号召全体家长积极投身到亲子阅读中，放下手机和网络工具，静下心来和孩子一起感受纸张的真实感，让每一本书都带有家的温度。最后，孩子们为爸爸妈妈表演绘本故事情景剧《新老鼠嫁女》，将此次亲子阅读推向高潮。

带动幼儿。各班教师根据幼儿发展状况和知识经验的储备情况开展特色活动，小班幼儿开展“我和图书一起晒太阳”活动，幼儿晾晒图书，教师讲解晾晒图书的作用；中班教师为幼儿讲解世界读书日的来历及设立的目的，一起动手修补班级图书角的破旧图书，使幼儿从小就对知识抱有尊重和敬畏感；大班开展制作图书活动，孩子们动手为每一张白纸赋予生命和故事。

联动教师。组织园内教师开展“阅读感悟 读书分享”教研活动，在 “教研沙龙”中，每位教师介绍一本好书，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段分享出来，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际交流感受。马木尔老师表示：学而不思则罔，思而不学则殆。教师如果只是阅读，而不能结合自己的实际加入思考或者是实践，那么阅读并不能对教师专业能力的增长起到有益的影响，动笔读书是更高层次的阅读。

全园呼吁：让阅读成为一种生活方式，形成阅读的习惯，每一天都是读书日。在这个知识爆炸的网络时代，阅读虽然无法把我们改变成一个全新的人，却让我们不断探寻真知，变成自己更应该成为的样子。（ 郝阿娜）