裕民县教体局党组书记、副局长  寇子江

根据工作要求，现述法如下：

一、履职情况 

（一）履行“第一责任人”职责，提高法治建设水平。

一是学习贯彻习近平法治思想。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把深入贯彻习近平法治思想作为一项重大政治任务，通过党组理论学习中心组学习、党组会议会前学法、研究讨论、集中和自主学习等多种方式加强对习近平法治思想的学习，不断强化理论武装。二是加强组织领导。深入推进全面依法治县任务落实落细，及时调整优化教体局法治建设工作领导小组，明确责任分工，做到领导有力、职责明确、规范有序，全面推动法治建设工作向纵深发展。三是认真贯彻自治区落实法治建设要求。准确把握法治建设在全面依法治国中的战略地位，细化分解法治建设工作责任，严格履行“第一责任人”责任，以身作则，安排部署本年度法治建设相关工作，自觉把主体责任扛在肩上，对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，确保法治建设各项工作落地见效。

（二）健全依法行政机制，压实法治建设责任。

把法治建设作为裕民县教育工作的重点任务推进部署，结合《裕民县2024年普法依法治理工作要点》切实做到与教育工作同部署、同安排、同推进，适时掌握新情况、把握新动向、调整新策略，有效推动法治建设各项工作落实落细。调整普法依法治理工作领导小组成员，构建起责任明晰、协同配合的工作体系。

（三）加强法律法规学习宣传，提升法治建设实效。

一是聚焦宪法宣传，推动宪法精神落地生根。以教育部青少年普法网为载体，在6月-12月期间集中学习宣传《宪法》，开展“学宪法 讲宪法”活动、宪法宣传周系列活动，全县中小学累计开展宪法晨读、主题班会等各类活动40余场次，线上参与“学宪法 讲宪法”活动学习人数达4915人，参与率81%。二是聚焦部门联动，形成法治教育工作合力。落实与县法院、检察院、公安局、司法局印发的《关于中小学校、幼儿园法治副校长配备与管理有关事宜的通知》，为全县14所中小学校、幼儿园聘请14名法治副校长，覆盖率100%。2024年，累计开展法治专题讲座等“法治进校园”系列活动50余场次，参与人数达3000余人次。三是聚焦宣传实效，开展应急演练。在4.15国家安全教育日、全国中小学生安全教育日、全国防灾减灾日等重要时间节点普及法律知识，定期开展应急演练活动，提升广大师生安全意识和应急避险能力。2024年，各校累计开展紧急疏散和自救逃生演练126场次，推送恐怖暴力、校园欺凌、电信诈骗预防以及反邪教、禁毒、扫黑除恶等安全信息400余条。

二、亮点工作

（一）强化党的建设，加强党内法规学习。

严格落实“一岗双责”责任制，立足教育发展实际，把法治理念落实到全面从严治党各项工作中。落实“三重一大”、个人事项报告和党风廉政建设各项制度。严格落实党组会会前学法和党组理论学习中心组学习制度，系统学习《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》等内容。

（二）聚焦根本任务，将习近平法治思想纳入学校教育体系。

把习近平法治思想作为学校思政教育和课堂教学的重要内容，指导各中小学依托《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，开齐开足习近平法治思想相关课程，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。充分发挥课堂主渠道作用，在学科中渗透法律知识，法治教育走向规范化、经常化。

三、下一步工作打算

一是坚持以上率下，落实“第一责任人”职责。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平法治思想和习近平关于法治建设第一责任人职责，完善党组理论学习中心组学法、重大事项前学法等制度，推动学法制度化、常态化，不断提高干部师生的法治素养。二是加强宪法教育，持续抓好“八五”普法宣传。全面落实“八五”普法规划，发挥课堂主渠道、学校主阵地作用，突出宪法法治教育的核心地位，持续开展好青少年学生“学讲宪法”活动，抓好青少年普法宣传教育。三是强化队伍建设，不断提高依法行政能力水平。完善教育行政执法和管理制度，定期开展执法人员业务培训，提高依法行政工作标准，进一步提高队伍整体的法律素质和执法人员运用法治思维和法律手段解决教育教学实际问题的能力，为办好裕民县人民满意的教育提供坚强法治保障。